Lunes 28 de noviembre de 2.011

  • LENGUA CASTELLANA. Grupo Clase.
  1. Recital de poesía. Hasta las 9:30.
  2. Presentación o repaso de la oración. Tipos de oraciones. Hoja de estudio.
  3. Actividades pag. 46 (7, 8 y9) y 47
  • Apoyo. Comprensión Lectora (G. E. N. y S.) Textos de Fondo Lector.
  • Adaptación. En el aula. Trabajamos palabras (5) las analizamos, copiamos, componemos, sustituimos unas letras por otras,... pensamos frases que las lleven y las localizamos. Las buscamos en una sopa de letras, las deletreamos,... hasta conseguir escribirlas completas. Dictado y autodictado.
  • CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
  1. Expresión oral. Di con una frase lo que has hecho este fin de semana. Ej. "El viernes y el sábado visité a mi ahijada, ya que era su cumpleaños".
  2. Las fiestas en Mazarrón, sus pedanías y en Murcia. Cada uno hablará de las fiestas que conoce: MM puede contar como es el Bando de la Huerta, PA le pediremos que nos hable de las fiestas de Majada,... las fiestas de la Purisima de Mazarrón, la Romeria de Bolnuevo, las fiestas de San José en Puerto de Mazarrón, Romanos y Cartagineses en Cartagena.
  3. Veremos un o más vídeos sobre las fiestas de nuestra Región.
  4. Trabajo para casa: Recortar imágenes de las fiestas de la Región de Murcia y buscar información sobre la misma.

  • Apoyo.
  • Adaptación. (=)

  • MATEMÁTICAS.
  1. Resta llevando. Hoja de operaciones y pizarra. 15´. Cuadernos VINDEL.
  2. Problemas que impliquen una resta. Dar el enunciado, ellos lo copian en la libreta y plantean la pregunta. Lo resuelven. 30´
  3. Lectura 15´
  • Apoyo. (=)
  • Adaptación Curricular.
  1. Cálculo mental VEDOQUE.
  2. Resta sin llevada horizontal. ANAYA.
  3. Resta sin llevada vertical. ANAYA.
  4. Resta sin llevada. Libreta. PDI
  5. Porblemas que impliquen una resta. Dramatizar la situación y que calculen el resultado mentalmente. También se puede dibujar.

INGLÉS

AGENDA: El jueves día 1 de diciembre reunión a las 14:00 horas para preparar la fiesta de Navidad y el final del trimestre.

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